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      1. <small id="xvmx8"></small>

        東北財經大學MBA教育

        東北財經大學MBA項目始于1993年,是經國務院學位辦批準成為全國前26所MBA培養試點院校之一,在2000年國務院學位辦組織的全國前26所MBA試點院校教學評估中排名第二,是遼寧省專業學位培養培訓基地和遼寧省高等學校高級經營管理人才培訓基地。自1994年招生以來,已累計招生4800余人。

        東北財經大學MBA教育注重實踐環節,強調能力與素質的培養,通過案例教學、企業實踐等環節的訓練,使MBA學生具有戰略眼光、創新意識、合作精神、處理問題的應變和決策能力,以及開拓進取、艱苦創業的事業心和責任感。

         

        項目特色

        1.優勢突出的學科體系

        以“產業經濟學、財政學、會計學”國家級重點學科和“理論經濟學、應用經濟學、工商管理、管理科學與工程、公共管理和統計學”一級學科博士點及“理論經濟學、應用經濟學、工商管理、公共管理、統計學”博士后流動站為依托,匯集全校優秀人才之精英、優勢學科之精華。

        2.陣容強大的師資力量

        匯集東北財經大學優秀師資,同時遴選聘用社會知名人士及企業家,注重師資隊伍梯隊建設,以及教師實踐能力和經驗的培育與積累。

        3.持續完善的課程體系

        在課程體系設置上,結合社會經濟發展不同階段對高級管理人才的知識需求,充分發揮我校學科和師資優勢,不斷改進、完善我校MBA培養方案和課程體系,適時進行課程更新。

        4.豐富生動的案例教學

        我校案例教學注重理論聯系實際,強調實務與操作訓練,重視教學手段的多樣化,運用課堂講授、案例分析、情景模擬、小組練習、計算機模擬、移動課堂和專題講座等多種形式,充分調動學生學習的積極性,讓學生們融入案例中,充當角色,設身處地面對和處理各式各樣的管理問題,提升學生對經管知識的感性認識,使學生學到最前沿的管理知識和方法,提高分析問題和解決問題的能力,大量的課堂發言進一步提高了學生的表達能力、參與能力和反應能力。在課程設置中,核心課程的四分之一以上采用案例教學、選修課程至少五分之一采用案例教學。

        5.構建以管理實踐能力培養為核心的實踐平臺

        精煉傳統MBA課程教學內容,增設實戰技能強的課程,開發有助于培養管理實踐能力的系列課程模塊,強調實戰能力;通過組織參與國際企業管理挑戰賽、企業經營決策模擬、企業實習、企業家論壇等學生參與度高和實踐性強的活動,構建MBA管理實踐能力平臺。

        6.多元化的教學手段

        教學方法上倡導“多元并重”(即課堂講授與案例教學、體驗式教學、角色扮演、實戰模擬并重)和“追求互動”(即教學互動、學生互動、人機互動、校企互動)。

        7.內容豐富的MBA論壇

        每個月至少舉辦一次MBA論壇。邀請國內外知名學者、企業家和社會名人來校就社會經濟、管理方面的熱點、文化等傳統與現實問題做專題學術報告,對MBA學生給予人生戰略和決策方面的指導,具有很強的現實性、針對性和啟發性。

        8.分布廣泛的校友網絡

        東北財經大學擁有20余年的MBA教育歷史,積累了豐富的管理教育經驗和廣泛的校友網絡,MBA校友廣泛分布于全國各地的銀行、證券、保險、貿易、IT、咨詢服務和制造業等行業。

        培養方式

        采取全日制和非全日制學習兩種方式。注重實際,以培養學生解決實際問題的能力為導向,采取案例教學、情景模擬、角色扮演、計算機模擬、小組討論、專家講座、實踐教學等多種形式,企業倫理和社會責任教育貫穿教學過程的始終。

         

         

        國際交流

        學院高度重視MBA國際交流與合作工作,目前已與日本九州大學開展了學術研討、學生互派、教師互訪講學等實質性交流與合作,并與美國紐黑文大學、日本立命館大學等達成了初步合作意向框架協議。


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